Ľudia, ktorí potrebujú pomocnú ruku budú na svete vždy. Kým budú medzi nami ruky a srdcia pripravené pomáhať, majú títo ľudia nádej. Nech Pán žehná všetkých, ktorí akýmkoľvek spôsobom pomáhajú charite v jej dobročinnej práci.
Služby obyvateľom
Ambulatné sociálne služby
Stacionárne sociálne služby
Domovy dôchodcov a domovy soc. služieb
Zdravotnícke služby
Ďalšie aktivity
Záverečná správa k projektu "Pomôž mi, aby som to urobil sám"
(2009-07-15) Arcidiecézna charita Košice ukončila 30.6.2009 desať mesačný projekt, ktorý zameraný na Montessori pedagogiku v Krízovom centre v Košiciach.
V rámci projektu boli vyškolení traja sociálni práci v Montessori pedagogike, absolvovali desať školení, boli zakúpené špeciálne pomôcky na prácu s deťmi a zrealizovala sa séria „supervízií“, kde sa lektorka a dobrovoľníčka venovali konkrétnej práci s deťmi.
Záverečná správa k projektu „Pomôž mi, aby som to urobil sám“
Arcidiecézna charita Košice ukončila 30.6.2009 desať mesačný projekt, ktorý zameraný na Montessori pedagogiku v Krízovom centre v Košiciach.
V rámci projektu boli vyškolení traja sociálni práci v Montessori pedagogike, absolvovali desať školení, boli zakúpené špeciálne pomôcky na prácu s deťmi a zrealizovala sa séria „supervízií“, kde sa lektorka a dobrovoľníčka venovali konkrétnej práci s deťmi.
Detailný popis zrealizovaných aktivít projektu:
Desať školení v Montessori pedagogike.
Každé školenie začalo zhodnotením nadobudnutých vedomostí z predchádzajúceho školenia, každá z účastníčok rozprávala o tom, ako získané vedomosti uplatňuje do praxe, čo sa jej darí, s čím mala problém a lektorka potom dávala konkrétne rady, ako problémy vyriešiť. Potom sa prešlo ku konkrétnej téme a používaniu konkrétnych pomôcok. Pri školeniach využívala lektorka metódy prednášania, názorných ukážok, spätnej väzby, účastníčky sa aktívne zapájali do používania pomôcok, nacvičovali si, ako ich používať a ako k tomu „pozvať“ deti. . Metódu sa lektorka snažila predniesť hravou formou s častou diskusiou. Popritom lektorka oboznamovala účastníčky s rôznymi poznatkami, ktoré sa týkajú detí – ako byť dobrou matkou, ako deti chváliť a motivovať, aké sú potreby detí, súčasný školský systém, problém pravo a ľavorukosti detí a mnohé iné.
Na školeniach sa účastníkom podarilo prebrať s lektorkou detailne štyri zo siedmych montessori oblastí - aktivity každodenného života, senzomotorický – zmyslový materiál, aritmetika a geometria. Dve z desiatich školení boli venované iba konkrétnej a detailnej práci so zakúpenými pomôckami.
Suprevízie– bola to jedna z najvýznamnejších aktivít projektu. Lektorka popri tom, že sama každý týždeň v prvej polovici trvania projektu aktívne navštevovala krízové centrum a venovala svoj čas deťom. Od polovice projektu navštevovala deti mladá mamička Dáška, matka 4 detí, ktorá už dávnejšie bola v Montessori metóde vyškolená. Dáška chodila do Krízového centra aj nad rámec projektového plánu, deti navštevovala každú sobotu a aktívne sa im venovala. Pri každom stretnutí sa venovala 2 až 7 deťom podľa ich aktuálnych požiadaviek. So školopovinnými deťmi sa učila, pripravovala sa na vyučovanie, na skúšky, písala s deťmi diktáty, učili sa písať písmená atď a to všetko pomocou montessori metódy a s pomocou špeciálnych montessori pomôcok. Dáška si všimla, že odkedy sa pravidelne venovala deťom, tak sa znížil ich počet absencií v škole a deti mali chuť do školy chodiť. Všimla si taktiež zmenu správania detí – boli otvorenejšie, komunikatívnejšie, lepšie sa dokázali koncentrovať a boli samostatnejšie pri jednotlivých aktivitách. Po splnení si školských povinností chodila s deťmi ešte von na dvor hrať sa.
Investičná aktivita – koncom roka 2008 sa zrealizoval nákup špeciálnych montessori pomôcok priamo z distribučného montessori centra v Olomouci. Pomôcky sú výraznou pomocou, aby bola zachovaná trvalá udržateľnosť projektu aj po jeho ukončení. Pomôcky sú využívané v priestoroch „škôlky“, kde sa deťom venuje vyškolená sociálna pracovníčka, ktorá vie, ako pomôcky detailne používať.
Záverečné hodnotiace stretnutie – záverečné hodnotiace stretnutie sa uskutočnilo dňa 23.6.2009 o 14.00 hod. Jeho zámerom bolo stretnutie všetkých účastníkov projektu, vzájomné rozhovory, zdieľanie, dali sme priestor matkám, aby sa vyjadrili, čo im projekt priniesol, ako sa zmenili ich deti, čo si z projektu odniesli. Na stretnutí sa všetci zúčastnení stretli, posedeli si, občerstvili sa. Stretnutia sa zúčastnila aj redaktorka rádia Lumen, informácie o projekte aj o tomto stretnutí boli odvysielané v relácii Rodina, záznamy je možné nájsť v archíve rádia. 
Čo realizácia projektu priniesla:
Lektorka i dobrovoľníčka sa zhodli na tom, že deti, ktorým sa vďaka projektu venovali sú otvorenejšie, komunikatívnejšie, majú lepšiu koncentráciu a sú samostatnejšie pri jednotlivých aktivitách. Deti majú chuť chodiť do školy a znížil sa počet ich absencií v škole. Tým, že sa s nimi pracuje v skupinke, tak sa rozvíja ich vzájomná tolerancia jedného k druhému, sú trpezlivejšie, slušnejšie sa správajú.
Sociálni pracovníci sú vyzbrojení novými vedomosťami, ktoré môžu uplatňovať nie len počas práce v Krízovom centre, ale aj v bežnom živote pri kontakte so vlastnými deťmi či akýmikoľvek inými deťmi
Projekt mal výrazný vplyv na jednu matku, ktorá absolvovala všetky školenia. Lektorka verí, že matka, ktorá absolvovala projekt by mohla po tom, ako si doplní vedomosti ešte o zvyšné montessori oblasti, ktoré sme v projekte nestihli prebrať, aj v tejto oblasti pracovať.